Üniversite öğrencileri genellikle hocalarını pek akıllı görmezler. Bunu inkar etmeyin! Sürekli onlardan üstün olduklarını göstermek isterler. Bunu nasıl yapmaya çalışırlar? Tabii ki hocalarıyla dalga geçerek, sınavda kopya çekerek, zor sorular sorarak, onları kandırmaya çalışarak…

Peki, asıl konumuza gelelim. Hocalar da öğrencilerin çalışmadığını birçok yolla anlayabilir:

• Sessiz Öğrenci: Bütün yarıyıl sessiz kalan bir öğrenci, sınavdan sadece birkaç saat önce e-posta gönderip malzemeyle ilgili bir şey sorar. (Yorum: Sınavdan birkaç saat önce çalışmaya başlamıştır ve bazı konuları yeni görmüştür.)
• Durumu Gizlemeye Çalışma: Yazılı sınavda, hoca uzaktayken dik oturan öğrenci, hoca yaklaşınca hemen öne doğru eğilir. (Yorum: Önünde kopya çektiği kağıt vardır ve hocadan gizlemeye çalışır.)
• Aniden Yazmayı Bırakma: Yazılı sınavda hoca uzaktayken sürekli yazan öğrenci, hoca yaklaşınca aniden yazmayı bırakır. (Yorum: Öğrenci kopya çekmektedir, aksi halde yazmaya devam ederdi.)
• Etrafa Bakınma: Yazılı sınavda başka bir öğrencinin arkasında oturan öğrenci, hocanın ne yaptığını takip eder. (Yorum: Kopya çektiği için yakalanmamak adına hocayı izler.)
• Sorularla Hoca Bilgisi Çekme: Yazılı sınavda hocaya “Hocam, bir şeyler sorabilir miyim?” diyerek bir şeyler sorar. (Yorum: Hocadan bilgi çekmeye çalışır.)
• Doğru Yazıp Yazmadığını Öğrenme: Yazılı sınavda “Bunu buraya yazdım, ama bunu da oraya yazabilir miyim?” diye sorar. (Yorum: Doğru yazıp yazmadığını öğrenmek ister.)